题目
题型:佛山难度:来源:
(1)仪器a的名称是______.
(2)在初中可同时用来制取O2、CO2和H2的发生装置是______(填字母).
(3)写出实验室用KClO3制氧气的化学方程式______.
(4)用KClO3制氧气需加MnO2作催化剂.若在KClO3中加少量的KMnO4,也能加快KClO3的分解.用文字说明其原因____________.
(5)实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与浓硫酸反应来制取SO2.
已知:SO2是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体,易溶于水,密度比空气大,常温下在空气中不反应.
①制取SO2的化学方程式为______.
②制取SO2的收集装置为______(填字母).
③在收集SO2,为了避免SO2对环境的污染,对SO2的收集装置作了改进(见图),请你把集气瓶内的导管补充完整(图中“→”表示气体流向).
答案
(2)氢气、氧气、二氧化碳都可用固体和液体常温下反应制取,故选用固液混合不加热装置,故(2)选B.
(3)氯酸钾在二氧化锰加热的条件下,生成氯化钾和氧气,故(3)答案:2KClO3
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△ |
(4)高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,生成的二氧化锰可加快氯酸钾分解
(5)根据实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与浓硫酸反应来制取SO2,故(5)①答案:Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O,SO2密度比空气大,选用向上排空气法,故②答案:D,左边的导管伸到集气瓶底即可.
核心考点
试题【(佛山)气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题:(1)仪器a的名称是______.(2)在初中可同时用来制取O2、CO2和H2】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.2KMnO4
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B.2KClO3
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C.2H2O
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D.2H2O2
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(1)写出图中标示仪器的名称:①______.
(2)上述装置中的A和D组合后,可以用来制取并收集的气体是______,写出实验室制取该气体的化学方程式:______.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用______(填字母标号)做气体发生装置;如果用F装置干燥氧气,则F装置中应装入______,氧气应从______(填“a”或“b”)进入F中.
(4)某校化学兴趣小组的同学制备二氧化碳并测定生成二氧化碳的体积,他们设计了如图G的实验方案:若用图G的收集装置,则所测CO2气体的体积______(填“偏大”、“偏小”、“不变”),同学们经讨论分析后,提出的改进措施是______.
A.在过氧化氢溶液中加二氧化锰 |
B.植物的光合作用 |
C.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 |
D.石蜡燃烧 |
A.⑦②③①④⑤⑥ | B.①⑦③②⑤④⑥ | C.⑤⑦③②①④⑥ | D.⑦③①②④⑥⑤ |
A.⑦②③①④⑤⑥ | B.①⑦③②⑤④⑥ | C.⑤⑦③②①④⑥ | D.⑦③①②④⑥⑤ |
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