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如图是小涵同学在实验室用高锰酸钾制取氧气的装置,指出图中错在哪里、错误的后果及改正方法.
答案
核心考点
试题【如图是小涵同学在实验室用高锰酸钾制取氧气的装置,指出图中错在哪里、错误的后果及改正方法.错误后果改正______________________________】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
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错误后果改正
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错误:试管口向上倾斜;后果:导致试管炸裂;改正:试管口略向下倾斜.
错误:导管伸入试管太长;后果:氧气不容易导出;改正:导管刚露出橡皮塞.
错误:试管口没有一团棉花;后果:高锰酸钾进入导管;改正:试管口塞一团棉花.
错误:集满氧气的集气瓶倒放;后果:氧气会从瓶中逸出;改正:集气瓶正放在桌上.
故填:试管口向上倾斜;导致试管炸裂;试管口略向下倾斜;
导管伸入试管太长;氧气不容易导出;导管刚露出橡皮塞;
试管口没有一团棉花;高锰酸钾进入导管;试管口塞一团棉花;
集满氧气的集气瓶倒放;氧气会从瓶中逸出;集气瓶正放在桌上.
下列有关各实验装置的操作正确的是(  )
A.
制取并收集氧气
B.
粗盐提纯
C.
制取蒸馏水
D.
检验氢气纯度
根据下列实验装置图,回答问题:

(1)实验仪器的名称:a______;b______.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为:______,发生装置应该选用______,该装置有一处不足,请改正:______.要收集到较纯净的氧气,应该选用装置______,若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是______(答出一条即可).
(3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置.若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从______(填“a”或“b”)进入F中.
为了测定某氯酸钾与二氧化锰混合物中氯酸钾的质量分数,课外小组的同学设计了如下实验:取3.0g混合样品放入如图所示的大试管中,充分加热,直到反应完全,并用如图所示装置测量出生成氧气的体积.试回答下列问题:
(1)如何检查装置的气密性?
______.
(2)现有如下可供选择的操作:①将导气管放入盛满水的量筒内;②给药品加热;③有连续气泡产生时开始收集气体;④取出导气管;⑤反应完全后停止加热(如图,此时导管出口略高于液面);⑥冷却至室温;⑦调整量筒内外液面高度使之相同后读出量筒内气体体积数.
为了较准确地测量出生成的氧气在常温、常压下的体积,正确的操作顺序是______.
(3)为了较准确地测量到气体的体积,需要调整量筒内外液面高度,其原理是______.
(4)在常温常压下共收集到气体680mL(此时氧气密度为1.41g•L-1),其质量为______g,原混合物中氯酸钾的质量分数约是______.
图中的四个图象分别代表对应的四个实验过程,其中正确的是(  )
A.
分别加热等质量的氯酸钾与高锰酸钾
B.
向足量的稀硫酸中逐渐加入锌粒
C.
分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量
D.
向一定质量分数的氯化钠溶液中逐滴加水
现有下图所示仪器和装置,请回答下列问题:
(1)写出A、B、C、F、G五种仪器的名称:A______、B______、C______、F______、G______.
(2)实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选用的仪器和装置的编号为______,二氧化锰在此反应中是______,反应的文字表达式是______.
(3)若用过氧化氢制取氧气,需要的反应条件是______.反应的文字表达式是______.
(4)用E装置可以收集氧气,是因为______,当气泡______放出时就可以收集.当停止反应时,如果先熄灭酒精灯,再把导管从水槽里撤出,造成的后果是______.如果用F收集时,如何证明该瓶内的氧气已满?______
如何证明一瓶无色气体是氧气?答:______
(5)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底炸裂,这是因为______.