题目
题型:不详难度:来源:
(1)若用加热氯酸钾的方法制取氧气,反应的化学方程式为________________________;发生装置可选用图中的______(填编号);收集氧气选用图中的C装置,与D装置相比,C装置的优点是:收集到的氧气________________________。
(2)若用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气,发生装置可选用图中的B装置。
①若该反应用MnO2作催化剂,则MnO2应该装在B装置的______(填仪器名称)中,反应的化学方程式为______________________________。
②下表是分解相同浓度的过氧化氢溶液时选用不同催化剂所得到的实验数据:
催化剂(质量均为0.3g) | 新鲜猪肝 | CuCl2 | MnO2 | CuO |
收集1L氧气所需的时间(s) | 42 | 650 | 18 | 300 |
答案
解析
(2)①根据仪器的用途进行选择,依据过氧化氢制氧气的反应原理书写方程式;
②根据实验数据分析可看出:条件相同的情况下,不同催化剂对分解过氧化氢溶液的催化能力不同.
解答:解:(1)氯酸钾和二氧化锰混合加热生成氯化钾和氧气,属于“固体加热型”,故选A装置,排水法收集气体比排空气法收集气体具有两大优点:不用验满气体较纯净;
故答案为:2KClO32KCl+3O2↑; A; 比较纯净(或杂质少);
(2)①分液漏斗是用来加入液体,所以二氧化锰应放在锥形瓶中,过氧化氢分解生成水和氧气,
故答案为:锥形瓶; 2H2O22H2O+O2↑
②分析实验数据可知:分解相同浓度的过氧化氢溶液,催化剂的质量相同的情况下,不同的催化剂对分解过氧化氢溶液的能力不同;
故答案为:
其他条件不变,不同催化剂对分解过氧化氢溶液的催化能力强弱为:MnO2>新鲜猪肝>CuO>CuCl2(或者:其他条件不变,不同催化剂对分解过氧化氢溶液的催化能力不同).
点评:本题主要考查了实验室制氧气的反应原理方程式的书写、装置的选取、实验数据的分析等知识,较好地考查了学生书写方程式和分析、解决问题的能力.
核心考点
试题【(11分)根据下列装置图,回答相关问题:(1)若用加热氯酸钾的方法制取氧气,反应的化学方程式为________________________;发生装置可选用图】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.白磷 | B.木炭 | C.硫 | D.铁丝 |
请回答:
(1)写出图中仪器①的名称________。
(2)实验室用高锰酸钾受热分解制取氧气,应选用________作为发生装置(填序号);若用排水法收集氧气,实验结束时应先__________(填“把导管移出水面”或“熄灭酒精灯”)。
(3)D装置既能用来收集氧气,又能用来收集二氧化碳,这种收集气体的方法叫做____法。
(4)A装置可用于实验室制取二氧化碳,请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:________
(1)根据图1回答:①写出a的名称 ;
②在连接c和d时,使d较易插入c中的措施是 ;
(2)采用图2所示操作可能造成的后果之一是 ;
(3)利用图3装置(夹持装置未画出)制取氧气时,所发生反应的文字表达式是___ __ _ _,若用排水法收集氧气,则导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,因为 。收集氧气的合适时机是 。
(4)图3中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应速率。请从图4中选取 _______(选填序号)与图1中a组装成新的气体发生装置,以达到控制反应速率的目的。
⑸实验室通常采用图5用高锰酸钾制取氧气时,试管口还要放一团棉花,目的是_______ _ ,该反应的文字表达式是_ _____。收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并__ ____(正、倒)放在桌上。
A.氮气 | B.氢气 | C.硫磺 | D.铁 |
(1)写出标有①的仪器的名称 ;
(2)由实验B得出水是由氢元素和 元素组成的。
(3)实验A中的实验现象是 ;
写出反应C的化学方程式 。
(4)实验D中燃烧匙中所盛药品为红磷,实验中红磷要过量,其原因是 。
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