题目

题型：不详难度：来源：

根据实验装置图，回答下列问题：

（1）图中标有a的仪器名称是              ；
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯氧气的装置组合是           （填装置编号），化学方程式为                                  ；
（3）实验室用锌粒和稀硫酸制氢气，    （填“能”或“不能”）用装置D作发生装置；
（4）氢气还原氧化铜的实验可选      装置（填装置编号）；实验时发现试管破裂，分析其中原因可能是                                                 ；
（5）根据实验室制取O₂、CO₂二种气体的反应原理、制取与收集方法。请你归纳出实验室制取气体反应的共同点         （填序号）。
①需要加热            ②使用催化剂           ③没有气体参加反应
④原料为纯净物        ⑤只生成一种气体
（6）若用下图装置进行排空气法收集二氧化碳气体，则气体应从         （填b或c）口进入；

（7）下图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图，简要回答甲、乙两个集气瓶中液体的作用   　　　　　　                ，
                     　　             。

答案

（1）	长颈漏斗
（2）	A-G
	2KClO3      2KCl+3 O2↑
（3）	能
（4）	B
	试管口没有向下倾斜，导致反应中生成的水没有及时排出（或试管外壁有水、没有用外焰加热等）
（5）	③⑤
（6）	b
（7）	防止生成物熔化后溅落到集气瓶底部使集气瓶破裂 吸收燃烧产物，防止二氧化硫污染空气

解析

分析：（1）熟练掌握化学常见的仪器的名称和用途；
（2）根据反应物状态与反应条件选择发生装置，根据生成气体的密度和溶解性选择收集装置．反应物为固体；
（3）D装置适合固液常温型的气体制取；
（4）根据氢气的可燃性及实验注意事项选择装置；试管破裂是由于试管局部冷热不均匀造成的；
（5）根据信息比较氧气、二氧化碳的共同点进行选择；
（6）根据二氧化碳的密度分析；
（7）甲中的水可以防止生成的四氧化三铁溅落炸裂瓶底；二氧化硫有毒，乙中的液体是氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液能吸收反应生成的二氧化硫气体．
解答：解：（1）a是长颈漏斗；
（2）氯酸钾和二氧化锰是固体，发生装置采用固固加热装置，排水法比排空气法收集纯净，故选择的组合是A G；反应的方程式为：2KClO₃    2KCl+3 O₂↑； 
（3）D装置适合固液常温型的气体制取，而氢气用锌粒和稀硫酸在常温下反应，故能，并且该装置还能控制反应的发生和停止；
（4）氢气还原氧化铜，实验步骤中要求先通氢气，防止爆炸，而这部分氢气没有参加反应，故需要排出，因此不能选A装置，而选择B装置；试管爆炸的原因可能有：试管口没有向下倾斜，导致反应中生成的水没有及时排出（或试管外壁有水、没有用外焰加热等）；
（5）制取氧气可以采用过氧化氢溶液和稀盐酸反应，制取二氧化碳用石灰石和稀盐酸反应，经比较共同点是：③没有气体参加反应  ⑤只生成一种气体，这也是制取其他其他的共同点；
（6）因为二氧化碳的密度比空气大，故应该从长管（b）进，空气从短管排出；
（7）甲中的水可以防止生成的四氧化三铁溅落炸裂瓶底；因为二氧化硫有毒，乙中的液体是氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液能吸收反应生成的二氧化硫气体，防止污染空气．
故答案为：（1）长颈漏斗；  （2）A、G；2KClO₃     2KCl+3 O₂↑； （3）能； （4）B；试管口没有向下倾斜，导致反应中生成的水没有及时排出（或试管外壁有水、没有用外焰加热等）
（5）③⑤； （6）b；（7）防止生成物熔化后溅落到集气瓶底部使集气瓶炸裂； 吸收燃烧产物，防止二氧化硫污染空气