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题目
题型:不详难度:来源:
生活中常见的下列变化没有氧气参加的是
A.电灯发光B.动植物的新陈代谢C.食物腐烂D.金属器皿锈蚀

答案
A
解析
A电灯发光是电能转化为光能和热能,与氧气无关而其他三个选项中的变化都属于缓慢氧化,没有氧气参加故选A.
核心考点
试题【生活中常见的下列变化没有氧气参加的是A.电灯发光B.动植物的新陈代谢C.食物腐烂D.金属器皿锈蚀】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是(     )
A.同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾
B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料
C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D.反应时间较长的是高锰酸钾

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(10分)实验室采用下图装置加热高锰酸钾来制取氧气:

(1)写出标号仪器的名称 
             ,②             
(2)指出装置图中的一处错误是                    
                                               
这处错误将导致的后果是                               
(3)该实验中收集气体的方法是                 ,现测知用该方法收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的可能原因是                                                
(4)实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是                      
(5)某同学在实验过程中导致试管破裂,其原因可能是                            
                             (要求填写两点)。
(6)若采用向上排空法收集氧气时,其余操作不变,下列主要操作步骤中:
①撤出酒精灯;②检查装置气密性;③把集气瓶装满水倒置在水槽中;④点燃酒精灯;⑤收集气体;⑥撤出水槽中的导管;⑦往试管中装入高锰酸钾固体;⑧选择好仪器进行连接组装;⑨将试管固定在铁架台上。
正确的顺序是(用序号填空)                                     
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(5分)实验课上,老师给同学们提供了下列仪器以及大理石、氯酸钾、二氧化锰三种药品。

(1)写出仪器④的名称                
(2)利用老师提供的的仪器和药品可以制取氧气,写出相应反应的化学方式             。检验制取的气体是否为氧气的方法是                 
(3)若要制取一瓶二氧化碳气体。同学们还需向老师领取的药品是        (填名称),制取二氧化碳时,上述仪器中一定不会用到的是           (填序号)。
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(7分)实验室制取氧气是同学们必须掌握的实验技能。请回答:

(1)E操作名称叫                           
(2)小欣用上图BC装置制取氧气。
检查装置气密性:①先将B装置中导管浸入水中,然后双手紧握容器外壁
②先双手紧握容器外壁,然后将B装置中导管浸入水中
正确的是选择               (填序号)。
实验过程中发生的化学反应式为                              
如何判断C中氧气已收集满?(写出操作及现象)                       。
(3)小美用上图AD装置制取氧气。
实验数据的变化与以下四幅图像中的三幅相符,其化学反应式为____________,与此实验过程不相符的图像是 ____ _ (填序号)。

收集氧气的操作过程是:等集气瓶中的水排完后,一只手扶稳集气瓶,另一只手首先小心地将导管从瓶口移开,然后_________________________________,最后把集气瓶正放在桌子上。
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(13分)请结合下列装置图回答问题:

Ⅰ.(1)仪器a的名称是               
(2)写出一种可使用C装置收集的气体             
Ⅱ.(1)实验室常用H2O2在二氧化锰催化作用下制取O2,选用的发生装置是     (填序号)。
(2)写出H2O2在二氧化锰作用下分解的化学方程式:                             
(3)FeCl3和CuSO4都可作为H2O2分解的催化剂。右图1是探究FeCl3和CuSO4对H2O2分解催化效果的实验,可通过观察                               (填现象),判断两者的催化效果。

Ⅲ. (1)写出实验室制取CO2的化学方程式:           
(2)要验证CO2不支持燃烧、密度比空气大的性质,你认为用右图2的        (填“甲”或“乙”)实验操作方法效果更好(夹持装置已略)。
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