题目
题型:不详难度:来源:
(1)装置中标“a”的仪器名称是 ,标“b”的仪器名称是 。
(2)用高锰酸钾制取并收集一瓶的氧气,发生反应的的文字表达式为
,所选用的发生装置是________(填字母序号,下同),收集装置是E或_______。当用E方法收集O2,收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是先 。
(3)利用右图Ⅱ装置(夹持装置未画出)能进行的实验是 。
A.用高锰酸钾制氧气
B.用双氧水与二氧化锰制氧气
C.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
(4)图Ⅱ中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应速率。请从图III中选取 (选填序号)与图Ⅱ组装成新的气体发生装置,以达到控制反应速率的目的。
(5)催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时,就常用二氧化锰作催化剂。
[提出问题]红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂吗?
[提出猜想]甲同学认为红砖粉可以代替MnO2作过氧化氢溶液分解的催化剂。
[设计实验]
①在试管中加入10mL6%的过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管中;
②准确称量0.5g红砖粉,并放入另一支试管中,将带火星的木条伸入试管中;
③在步骤②的试管中加入10mL 6%过氧化氢溶液,将带火星木条伸入试管中;
④待步骤③的试管中没有气泡冒出后,经过操作A。洗涤、操作B、称量得粉末仍然为0.5g;
⑤另取10mL6%过氧化氢溶液,加入步骤④中所得固体,将带火星木条伸入试管。
[问题讨论]
a.步骤①中的现象为 ,步骤③、⑤中带火星的木条复燃。
b.步骤④中操作A的名称是 。若提供了铁架台、玻璃棒,还缺少的玻璃仪器为 ,其中玻璃棒的作用为 。
c.步骤④中操作B的名称是
d.步骤⑤实验的目的为 。
[实验结论]: 。
答案
(2)高锰酸钾锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 A C
先将导管从水槽中取出来
(3) B (4) B
(5)a, 带火星的木条不复燃。b, 过滤 烧杯普通漏斗 引流
c, 干燥 d. 探究红砖粉的化学性质是否改变。
[实验结论] 红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂
解析
试题分析:(1)装置中标“a”的仪器名称是酒精灯,标“b”的仪器名称是分液漏斗;
(2)用高锰酸钾制取氧气,是加热固体制取气体的反应类型,反应的的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气;所选用的发生装置是A;收集装置是E或C;停止该实验的正确操作方法是先先将导管从水槽中取出来,再熄灭酒精灯,防止水槽中的水倒流使试管破裂;
(3)利用右图Ⅱ装置能进行的实验是B.用双氧水与二氧化锰制氧气;
(4)为了控制反应的速率的目的,可以选用图III中B装置与图Ⅱ装置配合使用;
(5)向盛有10mL6%过氧化氢溶液的试管中伸入带火星的木条,木条不复燃,因为没有催化剂过氧化氢分解的较慢;
(6)步骤④中操作A的名称是过滤,过滤需要铁架台、玻璃棒、烧杯、普通漏斗等器材,其中玻璃棒的作用为引流;
(7)步骤④中操作B的名称是干燥;
(8)步骤⑤实验的目的为探究红砖粉的化学性质是否改变。
(9)[实验结论] 红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂.
点评:催化剂在化学反应前后其质量和化学性质保持不变。
核心考点
试题【实验室制取气体所需装置如下所示。请回答以下问题:(1)装置中标“a”的仪器名称是 ,标“b”的仪器名称是 。(2)用高锰酸钾制取并收集一瓶的】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.催化剂不能改变生成物的质量 |
B.催化剂只能加快化学反应速率 |
C.二氧化锰可作任何反应的催化剂 |
D.任何反应都需要催化剂 |
| 气体发生装置内物质的总质量 |
反应前 | 35.6 g |
反应后 | 34. 8 g |
(2)实验中集气瓶收集满氧气的现象是________________________________。
(3)反应生成氧气的质量为:_______________ g 。
A.乙炔 + 氧气二氧化碳 + 水 | B.氢气 + 氧气水 |
C.氧化汞汞 + 氧气 | D.氢气 + 氧化铜铜 + 水 |
A.全部 | B.除④外 | C.除④⑦外 | D.①③⑤⑦ |
(1)写出有关物质的名称:A________ B________ C________
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