题目
题型:不详难度:来源:
(1)指出编号仪器名称:① ;② 。
(2)实验室利用D装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为 。利用F装置收集氧气的最佳时刻是 。
(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是 ,使用该套装置制取气体的突出优点是 ,该反应原理用化学方程式表示为 。
(4)实验室选用右图装置收集二氧化碳,气体应该从 (填“a”或“b”)进入。若G装置内装满水时,还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,此时还需要 (填仪器名称),该气体应从 (填“a”或“b”)进入
答案
(2)2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 当气泡连续不断均匀产生时开始收集
(3)BE能控制反应的速率 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ (4)a量筒 b
解析
试题分析:(1)编号仪器名称:①长颈漏斗;②试管。
(2)实验室利用D装置制取氧气,这是加热高锰酸钾制取氧气的方法,反应原理用化学方程式表示为2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑。利用F装置收集氧气的最佳时刻是当气泡连续不断均匀产生时开始收集。
(3)制取并收集二氧化碳,是固液反应不要加热的,应选择的装置是BE;使用该套装置制取气体的突出优点是能控制反应的速率,该反应原理用化学方程式表示为CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑。
(4)实验室选用右图装置收集二氧化碳,因二氧化碳密度大于空气,气体应该从a进入。若G装置内装满水时,还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,此时还需要量筒,该气体应从b进入。
点评:本题综合性较强,难度中等,选用实验装置时,要综合考虑反应物的状态、反应条件、气体的性质等因素。书写化学方程式要遵循客观事实和质量守恒定律两个原则,注意化学式要正确,不要忘记反应条件、气体或者沉淀符号。
核心考点
举一反三
(1)指出编号仪器名称:① ;② 。
(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为 。利用C装置收集氧气的最佳时刻是 。
(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是 (从A——E中选择),使用该套装置制取气体的突出优点是 。
(4)若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从 端进入。
若要制得的干燥的二氧化碳应选取上图中的 装置(从G、H 中选择),并且气体从 (用端口字母表示)进入。若要检验收集到的气体是否为二氧化碳气体,方法是
原理是 (用化学方程式表示)。
(1)仪器a的名称为 。
(2)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是 (填字母序号,下同),收集装置是 。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式是 ,如用装置A和E进行制取与收集,实验操作有:
a.停止加热 b.固定试管 c.将导管从水槽中取出
d.装药品并在试管口处放一小团棉花 e.加热,收集氧气
①d操作在试管口放一小团棉花的原因是 ,
②上述操作中缺少的一个步骤是 ,假设该操作步骤为f,则上述制氧气正确的操作顺序是 (填序号)。
A.生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气 |
B.伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用 |
C.只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气 |
D.过氧化氢和水的分子构成不同,所以它们的化学性质不同 |
A.木炭在氧气中燃烧发出白色火焰 |
B.磷在空气中燃烧产生大量白烟 |
C.铁丝在氧气中燃烧会火星四射, |
D.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 |
A.没有氧气放出 | B.放出氧气速度慢 |
C.生成氧气总量少 | D.反应慢,生成氧气少 |
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