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题目
题型:不详难度:来源:
空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气,实验室常用物质分解的方法制取氧气。

A              B               C            D               E
(1)图中仪器a的名称是                     
(2)实验室制取并收集氧气,可选择                 装置(填字母代号),此法制取氧气的化学方程式为                                                                                 
(3)检查B装置气密性的方法是(可借助水和图中的其他装置)                          
答案
(1)铁架台  
(2)BC或BE   2H2O22H2O+ O2↑或AC或AE  2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2
(3)先在橡皮管上夹上弹簧夹,再往长颈漏斗口处加水至形成水柱,然后观察水柱高度没有发生变化,则气密性好
解析

试题分析:(1)常见仪器的识记
(2) 根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,根据生成物的密度和溶解性选择收集装置,由于在实验室有两种制取氧气的方法,一是常温下,用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气,二是加热高锰酸钾制氧气,氧气的密度比空气大且不易溶于水,所以装置可选BC或BE组合,反应的化学方程式为:2H2O22H2O+ O2↑,也可选AC或AE,反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2
(3)B装置检查气密性的方法:先在橡皮管上夹上弹簧夹,再往长颈漏斗口处加水至形成水柱,然后观察水柱高度没有发生变化,则气密性好,也可以在导管口处连接一注射器,先往长颈漏斗口处加水至浸没长颈漏斗的下端,然后通过往外拉注射器,若长颈漏斗的下端产生气泡,则气密性好,或往里推,若长颈漏斗内形成水柱,且高度不变,则气密性好
核心考点
试题【 空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气,实验室常用物质分解的方法制取氧气。A              B              】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
质量相同的下列物质在氧气中完全燃烧,消耗氧气最多的是
A.CB.H2C.SD.P

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请结合下列实验常用装置,回答有关问题。

(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a_________。
(2)实验室用一种纯净物制取氧气,应选用的发生装置是______,在加入药品前,应先检查装置的       ,反应的化学方程式是                         
(3)若要制取二氧化碳,在B装置中装入的药品是              。其化学方程式为                 。若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,并在该装置中盛放    (填写试剂名称)。如果用E装置收集该气体,则气体从     端进入(填“b”或“c”)。若用C装置也可以制取二氧化碳或氢气,该装置的优点是                       
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如下图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空:

(1)图中仪器名称是②           ,⑧           
(2)小宝同学用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶氧气,应选择上图中的仪器           (填序号,以下同),其化学方程式为:                       ;验证瓶中氧气已集满的方法是                        
(3)小茹同学用锌和稀硫酸制取H2,同时生成硫酸锌,则应选择上图中           装置,其化学方程式为:                           
(4)小佳同学查阅资料得到制取硫化氢气体的如下信息,请回答下列问题:
气体
实验药品
反应条件
气体物理性质
H2S
硫化亚铁固体与稀硫酸
不需加热
无色,密度比空气大,可溶于水
 
①制取硫化氢           (填“可以”或“不可以”)采用装置①,理由是                     
②制取硫化氢           (填“可以”或“不可以”)采用装置②和③,理由是               
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请根据下列实验装置图回答问题:

(1)写出仪器a、b的名称。a是          ;b是          
(2)若用B装置制氧气,反应的化学方程式是                           
(3)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择    (填装置编号),请写出甲烷完全燃烧的化学方程式                    
(4)如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。

①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是            ;若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为             mL。
②集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用?    (填写序号)
a.加快集气瓶冷却 
b.液封导气管末端,以防气体逸出  
c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高
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实验探究是化学的灵魂,请你参与实验室制取氧气和二氧化碳的探究活动。
Ⅰ.制取氧气方法的分析

(1)写出A、B装置中标号仪器名称:①            ;②             
(2)写出一个用A装置制取氧气的化学方程式
                                               
(3)用B装置收集氧气的优点是                                
(4)上述两种方法中,更符合“低碳”理念的是          (填“A”或“B”)。
Ⅱ.制取二氧化碳原料的选择
实验室常用大理石或石灰石(主要成分CaCO3)与稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的化学方程式为                                     
(2)实验过程中,同学们提出了下列问题并在老师指导下进行实验。
[问题一]能否用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳?

[分析二]实验室不选用石灰石粉末、碳酸钙粉末或碳酸钠粉末制取二氧化碳的理由是                                       
[结 论]实验室制取二氧化碳,原料通常用块状石灰石(或大理石)和稀盐酸。
Ⅲ.拓展与反思
通过探究活动,你认为选择实验方法时应考虑的因素有            (写一种即可)。
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