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题目
题型:不详难度:来源:
(6分)下图为实验室常用的实验装置,回答有关问题。

(1)仪器b的名称是         
(2)用高锰酸钾制氧气选择的发生装置是          ,反应的化学方程式为         。收集氧气可以用        法。
(3)C装置用于测定空气中氧气的含量,打开止水夹后观察到的现象是         。确保实验结果准确应采取的措施是         
答案
(1)长颈漏斗;(2)A; 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑; 排水(或向上排空气);
(3)烧杯内的水倒吸入集气瓶中,约占总体积的五分之一;  冷却到室温再打开止水夹。
解析

试题分析:(1)常见仪器的名称;(2)高锰酸钾分解需要加热,故选择A;反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,加热条件;氧气微溶于水且密度比空气大,故可以用排水(或向上排空气)法收集;(3)因为广口瓶中的氧气参加反应,使瓶内压强减少,故打开止水夹后水从烧杯倒流进广口瓶中,并占总体积的五分之一;因为温度影响分子间的间隔,故应注意冷却到室温再打开止水夹。
核心考点
试题【(6分)下图为实验室常用的实验装置,回答有关问题。(1)仪器b的名称是         。(2)用高锰酸钾制氧气选择的发生装置是          ,反应的化学】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
(6分)化学小组的同学利用下图所示的装置进行实验。回答相关问题:

(1)若A中盛有石灰石,关闭K,从分液漏斗放入稀盐酸,B、C均无明显现象,B中盛有的溶液是         。打开K,观察到
C中试纸由紫色变为红色,变红的原因是        
(2)打开K,将长颈漏斗中的浓氨水放入A中,C中观察到的紫色
石蕊变为蓝色,该实验的目的是         
(3)若A中盛有氧化钙,打开K,从分液漏斗放入浓氨水。与实验(2)相比现象的不同是        。由此 得出的结论是        
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(7分)化学兴趣小组对某品牌牙膏中的摩擦剂成分及其含量进行以下探究:
【查得资料】(1)该牙膏摩擦剂由碳酸钙、氢氧化铝组成;牙膏中其它成分遇到盐酸时无气体产生。
(2)饱和碳酸氢钠溶液不吸收二氧化碳。
【设计实验】小组同学设计了下图所示装置(图中夹持仪器略去) 测定牙膏样品中碳酸钙的含量。

依据图示回答下列问题:
(1)该装置中氢氧化钠溶液的作用是         
(2)C中观察到有沉淀产生,反应的化学方程式为__________。
(3)实验过程中需持续缓缓通入空气,其作用有         
【解释与结论】实验测得如下数据:
实验次数
样品质量(g)
所用盐酸质量(g)
所得沉淀质量(g)
第一次
8.00
50
1.95
第二次
8.00
50
1.98
第三次
8.00
50
1.96
欲计算样品中碳酸钙的含量,应选择的数据是         
【反思与评价】
(1)有人认为不必测定C中沉淀的质量,只要测定装置C在吸收CO2前后的质量差,一样可以确定碳酸钙的质量分数。实验证明按此方法测定的结果明显偏高,原因是_________________。
(2)反思实验过程,小刚同学提出应采取必要措施,提高测定准确度。他提出的下列各项措施中,不
能提高测定准确度的是__________(填字母序号)。
a.在加入盐酸之前,排净装置内的CO2气体
b.放慢滴加盐酸的速度
c.在A-B之间增添盛有浓硫酸的洗气装置  
d.在B-C之间增添盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气装置
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(5分)学习初中化学有关“实验室制取气体”有关内容后,同学们对实验室制取和收集气体的有关内容进行归纳:

(1)实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置是下图中的__________;收集二氧化碳的装置是下图中的______。(均填写装置的编号)
(2)实验室制取和收集气体要综合考虑哪些因素:①                        
                                    ③                              
(3)实验室中可以用双氧水与二氧化锰来制取氧气并要收集一瓶干燥的氧气,可以选用装置           (填序号)
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海南的传统节日——端午节又到了,海南人民包粽子是此节日的习俗。保存粽子常采用真空包装,这是为了隔绝:
A.氮气B.氢气C.氧气D.稀有气体

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实验室常用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气,如图装置。

(1)某班学生用A装置做完此实验后,有5支大试管破裂,请分析试管破裂的可能原因(一点即可):                              。
(2)若使用B装置排空气法收集氧气,气体应从            进入(填接口序号①或②)。
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