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题目
题型:专项题难度:来源:
学习碳酸钠知识时,老师做了碳酸钠溶液和澄清石灰水反应的演示实验,并对浑浊液过滤,得到澄清滤液。课堂上老师的提问和同学们的回答如下图所示:
(1)假设你是丁同学,请你提出一个与甲、乙、丙同学不同的猜想,把猜想写在对话框中,并对你自己的猜想设计一个简单的实验加以证明。
(2)你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗?如有不合理的请说明理由。__________________________。
(3)甲同学针对自己的猜想进行了如下实验:
你认为甲同学的实验设计是否正确?请说明理由。_____________________________。
答案
(1)可能含有NaOH和Ca(OH)2通入CO2气体(或其他合理答案);试管中出现白色浑浊
(2)乙同学的猜想不合理。因为Na2CO3与Ca(OH)2会发生反应,不可能共存
(3)不正确。盐酸滴加太少,可能没有把NaOH完全中和掉,只要有NaOH存在,就不会有CO2气体放出,因此Na2CO3可能存在
核心考点
试题【学习碳酸钠知识时,老师做了碳酸钠溶液和澄清石灰水反应的演示实验,并对浑浊液过滤,得到澄清滤液。课堂上老师的提问和同学们的回答如下图所示:(1)假设你是丁同学,请】;主要考察你对盐的化学性质等知识点的理解。[详细]
举一反三
2008年初,我国南方地区遭受了一场特大雪灾,致使道路结冰,给交通带来极大不便。为了快速消除道路上的积雪,交通部门使用了大量的融雪剂,某公司生产的融雪剂是由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CuSO4中的一种或两种物质组成的。化学兴趣小组的小红和小兰对融雪剂产生很大的兴趣,并对融雪剂的成分进行积极的探究。
[探究实验一]取一定量的融雪剂分别装入两支试管中,进行如下实验,并记录现象:
[分析思考](1)融雪剂中一定含有____________,一定不含有__________、___________。由此可初步确定其成分有两种可能性:①________ ,②___________。
[探究实验二]为了进一步确定该融雪剂的成分,小红、小兰根据不同物质溶于水时的温度变化小同设计了如下实验:将等质量的NaCl固体、融雪剂、CaCl2固体分别溶于等体积的水中,并用温度计测定溶液的温度,装置如下图所示。
(2)小红、小兰预测:若装置B中温度计的读数介于装置A、C中温度计的读数之间,则可确定融雪剂的成分为 ____。(用化学式表示)实际操作中,测得A、B、C三个装置中温度计的读数非常接近,没有达到预期的结果。试分析实验失败的原因可能是______________。(只写一方面的原因即可)
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下列推理结果正确的是[     ]
A.氧化物一定含有氧元素,所以含氧元素的物质一定是氧化物
B.碱性溶液能使石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性
C.燃烧一般都伴随发光、放热现象,所以有发光、放热现象的就是燃烧
D.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
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碳酸钠是重要的化工原料,其俗称为

[     ]

A.纯碱
B.烧碱
C.生石灰
D.熟石灰
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下列用字母表示的8种物质由H、C、O、Na、Cl、Ca中的几种元素组成,它们是初中化学常见的物质。
(1)A是大理石的主要成分,遇B溶液产生气泡,该反应的化学方程为__________________。
(2)X和Y反应生成Z和W,其中Y、W常作灭火剂,X、Z均含3种元素。W的化学式为__________,X的化学式为_________。
(3)向Z的溶液中逐滴加入B的稀溶液,只生成含有相同金属元素的M和N,其中M不含氧元素,它的化学式为________,该反应的化学方程式为_________________。
(4)从上述物质中任选2种为一组,按下图所示装置进行实验。将胶头滴管中的液体滴入瓶中,a处水面降低、b处水面升高。
写出符合要求的4组物质。友情提示:填写物质的化学式、名称或俗称。
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某化学反应可表示为:A+B→C+D,则下列叙述正确的是[     ]
A.若A为酸,C为水,则B一定为碱
B.若A为锌粒,C为氢气,则B一定为稀硫酸
C.若A为一氧化碳,C为金属,则D一定为CO2
D.若A为蓝色溶液,C为Cu(OH)2,则B一定为NaOH
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