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题目
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酸、碱、盐是初中化学学习的重要内容,同学们在实验室对酸、碱、盐的性质进行探究。
(1)酸和碱的组成中都含有氢元素,右图是氢在元素周期表中的一些信息,下列说法中错误的是___________。
A.氢元素属于非金属元素B.氢原子核内质子数为1
C.氢原子的质量为1.008D.氢原子的结构示意图为
(2)盐酸和硫酸具有很多相似的化学性质,这是因为其溶液中都含有________(填符号)。
(3)小华同学打开盛放浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶盖后,立即就能把它们区分开来,这是为什么?
(4)在进行酸碱中和反应的实验时,小明同学向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸,一会儿发现由于忘记了滴加酚酞指示剂,因而无法确定稀硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应。

①同学们对溶质的成分提出了自己的看法:
小贝同学说:溶质除了硫酸钠还有氢氧化钠;小华同学说:溶质除了硫酸钠还有稀硫酸;小明同学说:溶质________       _____________________。
②为了证明大家的猜想,老师取出少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴酚酞溶液,振荡,观察到溶液无明显变化。 则这三位同学的猜想中不正确的是         。
(5)小钢同学要配制70g溶质质量分数为5.4%的氯化铜溶液,经计算,他需要称量氯化铜的质量为__________g。
氯化铜溶液是蓝色的溶液,氯化铜溶液中主要含有Cu2、Clˉ和水分子。某探究小组为探究氯化铜溶液中的哪种微粒能使氯化铜溶液显蓝色,设计了如下实验方案,得出了初步结论。请填写下表中的实验结论:
实 验 操 作
实验现象
实 验 结 论
取少量氯化钠固体,放入
试管中,加水,振荡
 固体溶解,
溶液呈无色
 
(6)取50g溶质质量分数为5.4%的氯化铜溶液于烧杯中,向烧杯中加入50g氢氧化钠溶液,二者正好完全反应,求反应后生成沉淀的质量。
答案
(1)C(1分);(2)H(1分);(3)浓盐酸有挥发性,能在瓶口形成白雾(1分);(4)①只含硫酸钠(1分);②小贝同学(1分);(5)3.78(1分);氯化铜溶液中的Cu2能使溶液显蓝色(或Clˉ和水分子不能使氯化铜溶液显蓝)(1分);
(6)溶液中氯化铜的质量为:50g×5.4%=2.7g(1分)
设反应后生成沉淀的质量为x
CuCl2+2NaOH== Cu(OH)2↓+2NaCl(1分)
135             98
2.7g             x
  解得:x=1.96g(1分)
答:反应后生成沉淀的质量为1.96g。
解析
(1)氢原子的相对原子质量为1.008,不是原子质量;(2)、(3)看答案即可;(4)①当稀硫酸与氢氧化钠正好完全反应时,溶质只有硫酸钠;②酚酞在碱性环境中变为红色,不变色说明溶液不显碱性;(5)70g×5.4%=3.78g;(6)看答案即可。
核心考点
试题【酸、碱、盐是初中化学学习的重要内容,同学们在实验室对酸、碱、盐的性质进行探究。(1)酸和碱的组成中都含有氢元素,右图是氢在元素周期表中的一些信息,下列说法中错误】;主要考察你对盐的化学性质等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列各组物质或其主要成分属于同一种物质的是(  )。
A.氢氧化铁、铁锈B.石灰石、生石灰
C.熟石灰、氢氧化钙D.纯碱、烧碱

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学习化学时会遇到许多“相等”,下列“相等”的说法中错误的是(  )。
A.化学反应前后原子的数量一定相等
B.物质发生化学变化前后,质量总和一定相等
C.溶液稀释前后溶质的质量一定相等
D.中和反应中参加反应的酸和碱的物质的量一定相等

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(5分)对大量的实验事实进行分析,找出一些规律,并根据这些规律和物质的内在联系,对一些物质性质进行推测,这是化学学习中非常重要的科学方法。请你仿照下表中的思维过程,以学过的酸、碱、盐的化学性质为例,填写下表中的空格(所填规律不能重复)。
实验事实(每空举两例)
规  律
推测同类物质所具有的相同性质
示例:盐酸、稀硝酸能使紫色石蕊试液变红
酸溶液能使紫色石蕊试液变红
稀硫酸也能使紫色石蕊试液变红
Ⅰ.碳酸钙、碳酸钠都能与稀盐酸反应,生成二氧化碳气体
 
      (2)          
 
        (3)         
Ⅱ.
    (4)       
 
      (5)        
 
       (6)       
 
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对下列实验事实的解释正确的是(     )
 
实验事实
解释
A
长期盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶口,出现白色粉末
氢氧化钠发生了潮解
B
硫在空气里燃烧。发出微弱的淡蓝色火焰;在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰
硫和氧气反应,氧气的相对含量不同.反应的剧烈程度不同
C
某化肥加熟石灰研磨,没有嗅到氨味
无氨气放出。一定不是氮肥
D
硝酸铵溶于水的过程中,温度计插入液体后显示温度下降
硝酸铵溶解时,扩散过程放出的热量小于水合过程吸收的热量

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小刚同学在做有关溶液性质的实验时,向溶液中滴加过量的溶液。下列图像中能正确表示其变化过程的是(  )
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