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题目
题型:奉贤区二模难度:来源:
氢氧化钠与盐酸发生中和反应的化学方程式为______.
(1)为证明中和反应是放热反应,某小组进行了如如图所示的实验操作:根据如图实验,甲同学认为:NaOH与稀盐酸发生的中和反应是放热反应.乙同学认为:甲同学得出这个结论的依据不科学,理由是______.

魔方格

(2)为探究影响中和反应放出热量多少的因素,他们又进行了如下实验:在编号为A、B、C、D、E的五只烧杯中各装入36.5g 溶质质量分数为5%、10%、15%、20%、25%的盐酸,再向上述五只烧杯中分别加入40g20% 的氢氧化钠溶液,最后测量其温度,数据记录如下:
答案
核心考点
试题【氢氧化钠与盐酸发生中和反应的化学方程式为______.(1)为证明中和反应是放热反应,某小组进行了如如图所示的实验操作:根据如图实验,甲同学认为:NaOH与稀盐】;主要考察你对中和反应等知识点的理解。[详细]
举一反三
题型:不详难度:| 查看答案
烧杯编号ABCDE
盐酸的溶质质量分数5%10%15%20%25%
反应后溶液温度(℃)24℃34℃46℃54℃54℃
氢氧化钠和盐酸发生中和反应生成氯化钠和水,故答案为:NaOH+HCl═NaCl+H2O,
(1)稀盐酸在没有加入氢氧化钠前的温度时16℃,加入氢氧化钠反应后,温度变成了52℃,溶液的温度虽然升高了,但是氢氧化钠溶于水也要放热,是中和反应的热量还是氢氧化钠溶于水的热量,故答案为:氢氧化钠固体溶于水也会放出大量的热,
(2)【实验结论】从A到E盐酸的质量分数逐渐的增大,加入相同的氢氧化钠后,从A到E溶液温度的改变也是由小到大,故答案为:反应物的浓度,
交流反思   加入的纯净的氢氧化钠是相同的,
A中盐酸的溶质:36.5×5%,
B中的溶质:36.5×10%,
C中的溶质:36.5×15%,
D中的溶质:36.5×20%,
E中的溶质:36.5×25%,
根据比较可知,E中盐酸的溶质最多,中和时消耗的氢氧化钠最多,现在氢氧化钠的质量相同,根据计算
    NaOH+HCl═NaCl+H2O
    40   36.5
40×20%   36.5×20%
可知D中的恰好完全反应,A、B中氢氧化钠有剩余,E中的盐酸有剩余,故答案为:E.
如图是酸和碱发生中和反应的示意图

魔方格

实验操作如下:
步骤1:在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,再滴人几滴酚酞试液,如图中①.
(1)此时烧杯中溶液是______色.
(2)加入酚酞试液的目的是______.
步骤2:再用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌溶液,至溶液颜色恰好变成无色为止,如图中②③.
(3)这一过程中氢氧化钠溶液的pH如何变化?______.
(4)用玻璃棒不断搅拌溶液的目的是______.
(5)在烧杯中,发生反应的化学方程式是______.
步骤3:取几滴上述反应后的无色溶液滴在玻璃片上,用电吹风使液体蒸发.
(6)假如最后在玻璃片上得到的是纯净物,你如何证明该物质是氯化钠而不是氢氧化钠?
请简述实验步骤和现象:______.
某同学在做中和反应实验时,向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀盐酸后,发现忘了滴加酸碱指示剂.为确定氢氧化钠溶液和稀盐酸是否恰好完全反应,该同学从烧杯中取出少量反应后的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,震荡后发现酚酞不变红.
(1)氢氧化钠溶液和稀盐酸反应的化学方程式为
(2)根据以上实验能否确定氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好完全反应?并说明理由.
(3)在该同学实验基础上在设计一个实验方案,以确定氢氧化钠溶液和稀盐酸是否恰好完全反应.
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实验操作预期现象与结论
 
 
 
 
小芳同学在进行如图所示的酸碱中和反应实验后,为判断是否恰好完全中和,她滴加了几滴无色酚酞试液,并搅拌,观察到溶液呈无色,于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论.
(1)你认为她得出的结论是否正确?并说明理由.
(2)写出该反应的化学方程式:______.魔方格
向盛有10mL NaOH溶液的烧杯中,逐滴加入稀HCl,下列图象能体现溶液的pH值变化情况的是(  )
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格
下列做法中,利用中和反应的是(  )
A.用熟石灰处理废气的硫酸
B.用稀盐酸来除铁锈
C.用纯碱与熟石灰反应制烧碱
D.用熟石灰改良酸性土壤