小强向氢氧化钠溶液中滴加了稀盐酸，发现没有明显现象．为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，他取少量反应后的溶液于试管中，滴加几滴酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是他得出了“两种物质恰好完全反应”的结论．
（1）小雨认为小强的结论是不合理的，你认为小雨的理由是______；
（2）请你设计个实验，探究盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应（要求写出实验方法、可能观察到的现象、结论） |
（1）向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，它们恰好完全反应时，溶液呈中性，但是不能仅仅通过酚酞不变色来判断这两种物质是恰好完全反应的，因为盐酸也不能使酚酞变色，所以如果滴加的稀盐酸是过量的，此时向反应后的溶液中滴加酚酞试液，溶液也不会变色；
（2）向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，有三种可能，一是氢氧化钠有剩余，二是它们恰好完全反应，三是盐酸过量，所以在这里我们可以设计实验对任一情况进行验证，若恰好完全反应则反应后的溶液呈中性，若氢氧化钠剩余则反应后的溶液呈碱性，若盐酸过量则反应后的溶液呈酸性．
故答案为：（1）稀盐酸不能使酚酞变色；
（2）| 实 验 操 作 | 实 验 现 象 | 结 论 | | 用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，并与标准比色卡对比． | pH试纸的颜色与标准比色卡上pH为7处的颜色一致（浅黄色）． | 恰好完全反应 |
核心考点
试题【小强向氢氧化钠溶液中滴加了稀盐酸，发现没有明显现象．为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，他取少量反应后的溶液于试管中，滴加几滴酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液】；主要考察你对 酸的化学性质等知识点的理解。 [详细]举一反三
| 能与稀盐酸反应，但不加入无色酚酞试液无法观察到明显现象的是（ ） | 学校某学习小组选探究“盐酸溶液使紫色石蕊试液与什么粒子有关”的实验，以下是他们提交的实验方案，其中不需要做的实验是（ ）| A．在NaCl溶液中滴入紫色石蕊试液，观察溶液的颜色 | | B．在蒸馏水中滴入紫色石蕊试液，观察溶液的颜色 | | C．在稀盐酸溶液中滴入紫色石蕊试液，观察溶液的颜色 | | D．在Na2SO4溶液中滴入紫色石蕊试液，观察溶液的颜色 |
| 下列实际应用中，利用中和反应原理的是（ ）
①用氢氧化钠溶液洗去石油产品中的残余硫酸；
②用稀氨水涂抹在被蚊虫叮咬处（分泌出蚁酸）止痒；
③施用熟石灰改良酸性土壤；
④用碳酸氢钠治疗胃酸过多． | 化学课上，李老师展示两瓶无标签的溶液说：“分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液，请同学们设计不同的区别方案并进行实验．”几分钟后，同学们设计了多种方案．
（1）写出设计的三种不同的区别方法是（只写试剂）
______、______、______．
（2）交流实验方案时，小明同学设计的“用二氧化碳气体做试剂”引起了一场争论．正方观点：可以区别：反方观点：无法区别．
你赞同______（填“正方”或“反方”）的观点，其理由是______．验证氢氧化钠溶液与二氧化碳是否发生了反应，从生成物的角度去探究，可以这样验证（简要写出两种不同的方法、现象、结论）：
方法一：______；
方法二：______． | 下列转化通过一步反应能实现的是（ ）| A．MgCl2→Mg（NO3）2 | B．Cu（OH）2→NaOH | | C．CuSO4→FeSO4 | D．Fe2O3→Fe（OH）3 |
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