题目
题型:广东省竞赛题难度:来源:
(2)可用作实验室制取CO2和用双氧水制取氧气的是_________(填序号),其中制取CO2的化学方程式为_____ ____.
(3)序号为_________的三个装置都可以用来实验室还原CuO、Fe2O3,用CO气体还原CuO的实验只能选序号为_________,原因是____ _____.
(4)装置⑥可以用于气体的收集,请用图中“a”或“b”填空:当收集可溶于水、比空气重的CO2气体时,采用排空气法,气体应从_________通入.当收集难溶或微溶于水的气体(如H2、O2、CH4)时,采用排水法收集气体时,先将集气瓶装满水,再将气体从_____通入;若要将瓶中气体导出,应将水从_____ ____充入.
答案
(2)①②; CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(3)③④⑤; ⑤; 可以将尾气在导管末端点燃,以防止空气污染
(4)b;a ;b
核心考点
试题【现有以下常见化学实验装置,请按要求回答问题:(1)仪器A的名称为_________;可用作洗涤或干燥气体的装置是_________(填序号).(2)可用作实验室】;主要考察你对木炭、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.乙实验既可以说明分子在不停的运动着,又可以说明浓氨水具有挥发性
C.丙实验既可以说明二氧化碳溶于水,又可以说明二氧化碳具有酸性
D.丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性,又可以说明一氧化碳具有可燃性
(2)这位同学所用实验装置的不足之处是__________________.
I 生成固体组成分析
(1)实验过程中可以观察到有黑色固体生成,小亮认为生成了铁粉,但小灵却有不同看法,理由是____________。
(2)为进一步确定黑色固体成分,小欢将生成的固体溶于足量稀硫酸,发现有大量气泡产生,若同时出现___________的现象,则生成的黑色固体全部是铁。
Ⅱ 生成气体成分分析
【提出假设】生成气体的可能组成有三种:
假设1:生成气体是二氧化碳;
假设2:生成气体是一氧化碳;
假设3:生成气体是___________ 。
【设计实验】为确定生成气体的组成,小组同学设计实验装置如图。
A.空气中的二氧化碳会使石灰水变浑浊
B.空气中的氧气会和木炭粉反应生成CO或CO2而干扰实验结果
C.空气中的二氧化碳、水蒸气会和木炭粉反应生成CO而干扰实验结果
(2)定性研究:若实验过程中可以观察到澄清石灰水变浑浊,则证明反应生成的气体中一定含有_____________。
(3)定量研究:现准确称取16.0 g氧化铁与2.4 g木炭粉混合,在上述装置中完全反应。测得剩余固体质量为11.2 g,且能完全溶于稀盐酸。
【实验结论】处理上述实验数据后可知,假设____________正确。
(2) 请用上图仪器按以下要求组装成制气装置,并写出产生气体的反应化学方程式:
用高锰酸钾加热制O2应选____________(填字母),______________;
实验室制取CO2应选___________(填字母),____________;
用锌粒与稀盐酸反应制取H2,应选___________(填字母), ______________ ;
(3) 若用F装置进行CO还原Fe2O3的实验,b处的现象为_____________;要检验反应后的气体中含有CO2,仪器②中应装的试剂名称为____________,反应的化学方程式为____________________。该装置的不足之处是_______________。
(4) 若用下图装置进行“排空气法”收集制取的H2,请把图中的“导气管”补画完整。
(1)写出图中标有序号的仪器名称b 。
(2)A中的现象是____________________ ,反应的化学方程式是 。B中的现象是______________ ________。反应的化学方程式是 ,
(3)该装置的不足之处是 。
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