题目
题型：不详难度：来源：
| A．先向右偏后停留在分度盘中间 |
| B．先向右偏后向左偏 |
| C．先向左偏后停留在分度盘中间 |
| D．先向左偏后向右偏 |
答案
当酸完全反应时，生成的氢气一样多，天平指针最终将停留在分度盘中间
故选：AB．
核心考点
试题【如图，烧杯中盛有质量相等、质量分数相等的稀硫酸，天平调平后，同时向其中分别加入等质量的锌粉和铁粉，则从反应开始到反应停止的过程中，天平指针指向的变化是（ ）A】；主要考察你对金属的化学性质等知识点的理解。[详细]
举一反三
研究一：镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化：
（1）实验时需将镁条进行打磨，其目的是______．
（2）反应中试管外壁发烫，说明镁与稀盐酸反应是______反应（填“吸热”或“放热”），化学方程式为______
（3）实验测得镁片产生气体的速率（v）与时间（t）的关系如图所示，则t1～t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是______．
研究二：反应后所得溶液的酸碱性探究
【发现问题】（1）反应后甲同学用pH试纸测定试管中溶液的酸碱性，发现pH小于7，说明甲同学所得溶液呈______性，（选填“酸”“碱”或“中”）．
（2）反应后乙同学的试管中镁条有剩余，向试液中滴入两滴酚酞溶液，振荡显红色，说明乙同学所得溶液呈______性．
【查阅资料】（1）镁能与热水反应生成氢氧化镁和氢气；
（2）冷水中氢氧化镁难溶于水，其溶解能力随温度升高而升高．
【提出猜想】甲同学：猜想Ⅰ：稀盐酸过量，使溶液pH小于7；
猜想Ⅱ：氯化镁溶液pH小于7．
乙同学：猜想Ⅰ：氯化镁溶液使酚酞变红色；
猜想Ⅱ：温度升高后镁与水反应生成了氢氧化镁使酚酞变红色．
【实践与思考】为验证猜想，甲、乙两同学均需测定______溶液的酸碱性，实验表明该溶液显弱酸性．
乙同学为完成猜想Ⅱ，在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条，观察到溶液很快变为红色，同时还观察到镁条表面有气体生成．请你写出镁与水反应的化学反应方程式______．
【结论】镁与稀盐酸反应，镁反应完全后所得溶液显酸性；镁与稀盐酸反应，镁过量时所得溶液显碱性．
A． 等质量的金属Mg、Fe分别投入足量的盐酸中 |
B． 充分加热氯酸钾与二氧化锰的混合物 |
C． 水的电解 |
D． 一定量的石灰石加入过量稀盐酸中 |
（1）滤液中大量存在的阳离子是______（用化学用语表示）；
（2）滤渣中一定有______；
（3）请写出一个该实验过程中发生反应的化学方程式：______．
（1）铝、铁、铜是使用比较广泛的金属．
①如图所示用品中，利用金属导热性的是______，（填字母序号，下同）导电性的是______．
②铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是______（用化学方程式表示）．
