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题目
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(09青岛)在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸,没有气泡产生。下列判断正确的是(    )
A.滤出的固体中一定含有铜,可能含有铁和镁
B.滤出的固体一定含有铜,一定不含铁和镁
C.滤液中一定含有氯化镁和氯化亚铁,可能含有氯化铜
D.滤液中一定含有氯化镁、氯化亚铁、氯化铜

答案
BC
解析
根据金属活动顺序表知镁比铁活泼,铁比铜活泼,所以加入镁粉,首先镁粉和氯化铜溶液反应,置换出单质铜,如果镁粉足量可以再继续和氯化亚铁反应置换出铁,向滤出的固体中滴加稀盐酸,有少量气泡产生,说明固体中含有和稀盐酸反应的金属.
A、因为滤出的固体能和盐酸反应,说明含有能和酸反应的活泼金属,但不能确定和盐酸反应的是铁还是铁和镁的混合物,故固体中一定含有Cu、Fe、Mg的说法错误.
B、因为为滤出的固体能和盐酸反应,但不能确定镁是否有剩余,故此项说法正确.
C、根据金属活动性顺序和加入盐酸后的现象,滤液中一定含有MgCl2,可能含有FeCl2,说法正确,所以C正确.
D、滤液中一定没有CuCl2,因为固体中有能和盐酸反应的金属,说明氯化铜中的铜全部被置换出来了,所以D不正确.
故选BC
核心考点
试题【(09青岛)在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸,没有气泡产生。下列判断正确的是(    )A.滤出的固体中】;主要考察你对金属的化学性质等知识点的理解。[详细]
举一反三
(09衡阳市)向含有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加人一定量的铁粉,使其充分反应后,过滤,向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则下列结论正确的是(   )
A.滤液中一定含Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+
B.滤液中一定含Fe2+,可能含Zn2+
C.滤液中一定含Fe2+ ,Zn2+,不含Cu2+,Ag+
D.滤液中一定含Zn2+、Fe2+,可能含Cu2+

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(09湖北孝感)(4分)某校甲、乙两个兴趣小组为探究锌、铜、银三种金属的化学活动性顺序,甲组同学选用了三种物质            (填化学式,下同)进行实验;乙组同学通过讨论选用了与甲组同学完全不同的三种物质              进行实验,结果两组同学都顺利地得出了正确结论。
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(09陕西省)整理和归纳是有效的学习方法。下面是某学习小组的同学对Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五种金属相关知识的归纳复习,请你参与并回答问题:
⑴从物理性质上看,每种金属都有自己的特性。你认为与其它金属的不同之处是                                       
⑵从化学性质上看,与盐酸反应最剧烈的是        ,这五种金属中,有一种金属的盐溶液能与其他四种金属发生反应,该金属是       
⑶性质决定用途,用途反映性质是重要的化学学科思想。用镁粉制作的烟花在夜空中发出耀眼的白光,这是利用了镁的     性。
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(09湖北襄攀)金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一,人类每年要从自然界获取大量的金属材料资源。根据对金属和金属金属材料的认识,回答:
(1)炼铁的化学方程式___________________________________________。
(2)铝制品在空气中有较强的抗腐蚀性,原因是____________________________________。
(3)保护金属资源的途径有:①_____________;②回收利用废旧金属;③合理有效地开采矿物;以及寻找金属代用品等。
(4)在AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中加入稀硫酸,有气泡产生,则滤出的固体中一定含有_____________________。
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(09乐山市)(5分)右图所示是高炉炼铁时高炉内的化学变化过程:
认真阅读有关信息,回答下列问题:
(1)将铁从铁矿石中还原出来的物质是(填化学式)        
(2)取少量高炉中炼出的生铁放入烧杯中,加入足量稀盐酸,可观察到的现象是                                   ,发生反应的化学方程式为                            ,当反应停止后,还可观察到烧杯底部有黑色不溶物,该物质是
(填化学式)         ,请设计一个简单实验证明你的判断,简要写出主要操作和现象                            
                                                                              
                                                                            .
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