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题目
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下图是小明做铁丝在氧气中燃烧的实验流程图。    
(1)实验时夹取细铁丝的仪器叫 __________,要先把铁丝弯成螺旋状的原因________
(2)写出该反应的文字表达式_______________
(3)小明实验时集气瓶炸裂了,请你帮助他分析一下可能的原因 ______________
答案
(1)坩埚钳;增大铁丝的受热面积,便于点燃
(2)铁+氧气四氧化三铁  
(3)可能是集气瓶底部没有放水或铺细沙,可能是燃着的细铁丝碰到了瓶壁
核心考点
试题【下图是小明做铁丝在氧气中燃烧的实验流程图。    (1)实验时夹取细铁丝的仪器叫 __________,要先把铁丝弯成螺旋状的原因________ 。 (2)写】;主要考察你对燃烧与燃烧的条件等知识点的理解。[详细]
举一反三
做氧气的性质探究时,小明用了如图 2-1所示的操作流程。
(1)本流程小明探究的内容是           。C操作,为了使     与氧气完全反应,小明的操作方法是                    
(2)D操作用烧杯倾倒的液体是     ,得出的探究结论是                        
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如图中甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:             
  甲     乙     丙
所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是:    
①____                                               ;    
②___                                                ;    
③__                                                  ;    
__                                                   。(只答四点即可)
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下列叙述正确的是[     ]
A. 木炭在氧气中充分燃烧的产物可使澄清石灰水变浑浊
B. 将木炭放在氧气中,会发出白光,放出热量
C. 红磷在氧气中燃烧产生大量的雾
D. 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
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某学校化学学习小组设计出如图所示装置,并进行白磷燃烧实验。
(l)当烧杯内的水受热,温度计显示30℃时,打开活塞,盛有水的试管中有气泡均匀逸出,白磷未燃烧,关闭活塞。锥形瓶内反应的化学方程式是_______________________。白磷未燃烧的原因是_______________________。 
(2)随着水温的升高,温度计显示45℃时,再次打开活塞,白磷在水里燃烧。常言道“水火不相容”。水能灭火的原因是_______________________。而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是_______________________。
(3)本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是_______________________,收集方法是_________________。
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为探究氢气燃烧的生成物,小华按如图所示进行实验:将纯净的氢气点燃,观察到管口有淡蓝色火焰产生,将干燥的烧杯氢气在空气中点燃倒罩在火焰上方,烧杯内壁出现水雾。
根据实验现象可知氢气燃烧生成     ______  ;写出发生反应的文字表达式____          
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