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题目
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请回忆你曾观察、学习过的一组实验.取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花,分别按下图进行实验.回答下列问题:
魔方格

(1)请根据图示进行思考并回答下表中的问题:
答案
核心考点
试题【请回忆你曾观察、学习过的一组实验.取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花,分别按下图进行实验.回答下列问题:(1)请根据图示进行思考并回答下表中的问题:(I)(I】;主要考察你对二氧化碳的化学性质等知识点的理解。[详细]
举一反三
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(I)(II)(III)(IV)
现象紫色纸花变红紫色纸花不变色紫色纸花不变色______


分析
①实验(III)验证了______:
实验(Ⅳ)验证了______;
②通过实验(I)、(Ⅳ),可验证酸的一条化学性质是______:
③实验(Ⅳ)结束后,将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫,说明碳酸______.
(1)现象IV:由于二氧化碳与水反应生成了碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红.所以现象是:紫色纸花变红色;
分析:①由紫色纸花不变色,验证了二氧化碳不能使紫色石蕊变红;由紫色纸花变红色验证了水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红;
②由盐酸是一种酸,能使紫色的石蕊试液变红色,碳酸是一种酸,能使紫色的石蕊试液变红色,得出:酸能使紫色石蕊溶液变红;
③将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫,说明碳酸不稳定,受热易分解.
故答案为:(Ⅳ):紫色纸花变红色;①(Ⅲ):二氧化碳不能使紫色石蕊变红;(Ⅳ):水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红(或碳酸使紫色石蕊溶液变红);②酸能使紫色石蕊溶液变红;③不稳定,受热易分解;
(2)酸性物质能使石蕊变红,水不能使石蕊变红,故Ⅰ、Ⅱ两项实验,说明稀盐酸能使紫色石蕊变红,水不使紫色石蕊变色.
故答案为:稀盐酸能使紫色石蕊变红,水不使紫色石蕊变色;
(3)干燥的二氧化碳不能使石蕊变红,而二氧化碳溶于水后生成的碳酸能使石蕊变红二氧化碳和水反应生成碳酸.
故答案为:证明水和二氧化碳不使紫色石蕊变色,酸能使紫色石蕊变红,二氧化碳溶于水可生成酸;
(4)二氧化碳和水反应生成碳酸,该反应的化学方程式CO2+H2O=H2CO3
故答案为:CO2+H2O=H2CO3
下列关于碳及其化合物的说法,正确的是(  )
A.CO和CO2都可将氧化铜还原成铜
B.CO2的排放不是导致酸雨的原因
C.在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D.铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼
下列说法中不正确的是(  )
A.用铅笔芯的粉末可使锁的开启变得灵活
B.在煤炉上放一盆水可防止煤气中毒
C.用盐酸和澄清石灰水可以证明鸡蛋壳的主要成分中含有碳酸根
D.食醋和纯碱反应所生成的气体可使燃着的蜡烛熄灭
长期盛放石灰水的试剂瓶壁,有一层白色的硬膜生成,该物质的化学式是______,除去此膜的方法是加入______,该反应的化学方程式是______.
雷利是英国物理学家,他曾用下列两种方法测定氮气的密度.
方法一:将除去水蒸气和二氧化碳的空气通过烧红的装有铜屑的玻璃管,使空气中的氧气全部除去,测得氮气的密度为1.2572kg/L.
方法二:将氨气(NH3)通过赤热的装有氧化铜的玻璃管,生成铜、氮气和水蒸气,除去水蒸气后测得氮气的密度为1.2508g/L.
若两次测定的状况相同,请问:
(1)方法二中发生反应的化学方程式为______;
(2)欲除去空气中的二氧化碳,可供选择的装置(空气从左端导气管进入,右端导气管输出)如图所示,你选择的装置是______,瓶中发生反应的化学方程式为______.

魔方格

(3)请分析两种方法所测定的氮气密度数值不同的原因.
______
______.
在任何条件下也不与二氧化碳反应的物质是(  )
A.碳B.水C.氧气D.石灰水