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题目
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(1)某同学用图1装置进行实验,目的用这个装置除去氧气中混有的少量二氧化碳气体.在A、B瓶中都盛放足量的澄清石灰水,
(1)问A瓶中澄清石灰水所起的作用是______,当观察到______现象时,说明CO2已除尽.写出CO2与澄清石灰水反应的化学方程式______
(2)该同学用图2装置,验证能使石蕊溶液变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳.为了能验证成功,该同学进行实验操作的顺序应是______(填序号,可重复选用).
①从b端通氮气 ②从分液漏斗中滴加适量水 ③从a端通二氧化碳 ④将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中.魔方格
答案
(1)二氧化碳可以用碱液吸收,用石灰水检验,A、B中都盛放足量的澄清石灰水,A是吸收二氧化碳,B是检验CO2是否已除尽;CO2与澄清石灰水反应的化学方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故答案为:除CO2气体;B瓶中澄清石灰水无明显变化;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(2)本题是验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳,所以将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中,从a端通二氧化碳,此时用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花不变色;然后再从b端通氮气将广口瓶中的二氧化碳排出,接着从分液漏斗中滴加适量水,纸花仍不变色;最后再从a端通入二氧化碳,此时用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红.
故答案为:④③①②③.
核心考点
试题【(1)某同学用图1装置进行实验,目的用这个装置除去氧气中混有的少量二氧化碳气体.在A、B瓶中都盛放足量的澄清石灰水,(1)问A瓶中澄清石灰水所起的作用是____】;主要考察你对二氧化碳的化学性质等知识点的理解。[详细]
举一反三
根据定义,下列各组反应能够说明二氧化碳是酸性氧化物的是(  )
A.H2O+CO2=H2CO3B.CO+CuO
 高温 
.
 
Cu+CO2
C.2NaOH+CO2=Na2CO3+H2OD.C+CO2
 高温 
.
 
2CO
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某同学用右侧装置分别进行两组实验,请根据实验方案回答以下问题.
魔方格

(1)用这个装置除去氧气中混有的少量二氧化碳气体:A、B中都盛放足量的澄清石灰水,B中澄清石灰水的作用是______,当看到______现象时,说明CO2已除尽.
(2)用该装置验证二氧化碳是否与水反应:提供的药品有①紫色石蕊溶液,②干燥的紫色石蕊试纸.A、B中应依次盛放______(填药品序号),则可以证明二氧化碳与水发生了化学反应,该反应化学方程式为______.
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下图有关CO2实验,其中只能证明CO2的物理性质的是(  )
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格
题型:长宁区二模难度:| 查看答案
生物学告诉我们,鲜鸡蛋进行呼吸作用时,通过鸡蛋壳表面的、大量的、微小的空隙呼出______,为停止鸡蛋的呼吸作用达到保鲜的目的,人们常用石灰水作为保鲜剂,其中的原理可用化学方程式表示为______.
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为了弄清一个防空洞内气体成分中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳,甲、乙两个兴趣小组的同学从防空洞内采集了一些气体样品,分别用下列盛有药品的仪器(图中铁架台等夹持仪器均省略)检查气体成分.)
魔方格

(1)甲组采用分别检验的方法进行实验:
①当选用B装置时,B中出现______现象,证明样品中含有水蒸气.
②当选用D装置时,D中溶液变混浊,证明样品中含二氧化碳,反应的化学方程式为______.
③当选用______装置(填序号)时,该装置无明显现象,证明样品中不含一氧化碳.
(2)乙组采用上述仪器按B→D→C→E→A顺序连接用来检验气体样品,C装置的作用是______,写出C装置中反应的化学方程式______.
(3)有了上述检测结果后,进人防空洞前还需进行______试验,因为空气里二氧化碳的体积分数超过10%时,可以使人窒息,以致死亡.
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