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题目
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氧气和二氧化碳在性质上的相似点是[     ]
①都具有氧化性 ②都具有还原性 ③都易溶于水 ④都能与碳反应
⑤都是气体 ⑥都是氧化物 ⑦都可用于灭火 ⑧通常状况下密度都比空气大
A.②④⑤⑧
B.①④⑤⑧
C.①④⑤⑦⑧
D.①④⑤⑧③⑥
答案
核心考点
试题【氧气和二氧化碳在性质上的相似点是[     ]①都具有氧化性 ②都具有还原性 ③都易溶于水 ④都能与碳反应⑤都是气体 ⑥都是氧化物 ⑦都可用于灭火 ⑧通常状况下】;主要考察你对氧气的化学性质等知识点的理解。[详细]
举一反三
能使带火星木条复燃的气体是  [     ]
A.空气
B.二氧化碳
C.水蒸气
D.氧气
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下列关于氧气的说法中正确的是 [     ]
A.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
B.氧气在氧化反应中提供氧,具有氧化性
C.物质在氧气中燃烧的反应,一定是化合反应
D.鱼、虾可在水中生存,因为氧气易溶于水
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氧气是人类生产活动的重要资源,下列关于氧气的性质和用途的叙述中,错误的是[     ]
A.不易溶于水
B.液态氧是淡蓝色的
C.具有可燃性
D.用作火箭推进剂
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2005年我国对珠穆朗玛峰高度进行了重新测量。测量队员登山携带贮气瓶是为了提供 [     ]
A.氢气
B.氮气
C.二氧化碳
D.氧气
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央视《每周质量报告》曝光了一种叫“富氧水”的高价饮用水,它是以饮用水为基质,加压充入氧气制得。节目中对“富氧水”有两种截然不同的观点:
观点一:“富氧水”富含氧分子,活性强、易吸收。喝水后氧气通过胃肠绒毛细胞膜直接进入细胞,能有效补充体内的氧,在细胞内分解各种营养物质产生能量。
观点二:“观点一”违背科学常识,是概念炒作,在“忽悠”消费者。
(1)石田教授曾对富氧水的效果进行研究。他以10名学生为对象,让学生在不同时间分别饮用350毫升普通水和富氧水,但不告诉学生喝的是哪一种水。学生喝完水后被要求运动15分钟,然后由研究人员测试并比较反映他们心率和耐力等生理指标,结果无明显差异。石田教授研究的主要方法属于:             。(选填“查阅资料”、“建立模型”或“对比实验”)(2)人应该是由             系统吸收氧气。下表是人在呼吸时吸入空气与呼出气体成分比较。平静状态下,如果一个人每次吸入与呼出时的气体都是500毫升,氧气的密度为1.4克/升,根据表中信息,可求得呼吸1 次人体可吸收氧气              毫克。因此呼吸1分钟(16次)人体吸收的氧气相当于28 瓶500毫升富氧水中的溶氧量。
(3)依据(1)(2)的分析和所掌握的科学知识,你支持哪种观点?                        。 
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